Matemática: Disciplina vai ter conhecimento computacional a programação

Ai esta uma boa pergunta. Talvez alguém aqui no pplware nos posso esclarecer. Porque espero que a disciplina de IT nao continue só a ensinar a criar pastas e a trabalhar com o word sendo um programa tao básico e o excel com mais funcionalidades interessantes para aprender.

Tal e qual!

Percebo o que diz e concordo quase na totalidade.
Acrescento o seguinte, misturar matematica com algum tipo de programação é muito perigoso, pois ou quem ensina tem muito boa noção de diversos assuntos, e consegue simplificar para os miudos entenderem, ou é até contraprodutivo.
As disciplinas de tic, à data de hoje, têm contudos desasjustados, e nisso sim, deviam investir tempo a reformular os conteudos.
Computação está intrinsecamente ligada a matematica, mas essa sobreposição de conhecimentos não é nada facil de explicar a miudos com pouca capacidade de abstracção.
Quanto ao seu exemplo, é até um bom exemplo, pois mostra logo uma diferença entre como um miudo escreve uma simples lenha de codigo que representa a actualização do estado de uma variavel numa linguagem imperativa, e como em termos matematicos é algo absurdo.
A explicação em si é algo articulada, e um miudo vai ter dificuldade em visualizar. Explicar o que é o “estado” de uma variavel, que existem linguagens que preservam o estado, e outras não, que neste exemplo não é preservado o estado, etc…
São dominios do conhecimento que se tocam muito, mas dependendo da idade dos jovens, do seu conhecimento prévio, pode ser uma boa ferramenta, mas nunca retirando tempo de aula a uma disciplina como matematica, so acrescentando tempo de aula.
Mesmo a escolha da linguagem, que voce deu o exemplo de Python, não é algo assim tão simples, pois Python permite a actualização de variaveis como descreve, e só isso ja deveria ser algo a considerar na escolha da linguagem.
Repare que mesmo na universidade, quase todas as cadeiras introdutorias a programação são em C, e em rarissimos casos, um professor se vai meter a explicar o que implica ter a possibilidade de alteração do estado, o que são name spaces, etc.
Portanto, como meio de ensinar matematica, é preciso muito cuidado, mas a malta de muitos gabinetes ministeriais são tudo gente muito (pouco) esperta, normalmente acabam por querer coisas parvas, e não raras vezes impossiveis nos moldes que eles imaginam.

Pelos vistos, até a Português faltaste.